كشفت وزارة التربية والتعليم الاتحادية في منتدى الإعلاميين من أجل التعليم المخصص للاحتفال باليوم العالمي لحماية التعليم من الهجمات ،عن تأثير جائحة كرونا على التعليم العام ،مشيرة الي ان أنها أضرت بالتعليم وان هناك اكثر من 8.1مليون طفل وطفلة أصبحوا خارج الدراسة وان نسبة التسرب من المدارس أرتفعت وسط البنات بنسبة 2.5بنت مقابل ولد ،فيما أقرت الوزارة بوجود تعرض جنسي وأستغلال فى بعض المؤسسات التعليمية بالولايات بجانب استغلال بعض الاولاد فى سن الامدرس لاغراض التجنيد العسكري من بعض الجهات -لم تسمها-
ذكر رئيس الائتلاف السوداني للتعليم للجميع د. مبارك يحي ان التعليم تعرض لكثير من الهجمات وخاصة في دارفور في العهد البائد وأكد ان في ظل ثورة ديسمبر المجيدية سيكون التعليم متاحا ومجانا لكل الطلاب وواصل الأمين العام للائتلاف السوداني للتعليم للجميع مستر ناجي منصور الشافعي، إن نظام الحكم الفيدرالي أثر سلبا على العملية التعليمية وتعطيلها،وأدي الي توزيع واختلاف الاختصاصات وتفرقها بين المركز والولايات دون ادني متابعة لصيقة من الوزارة ،مشيراً الي ان ذلك أسهم فى تضارب الإختصاصات بين المركز والولايات فى وأثرت فى الكثير من القرارات التعليمية ومتابعة وطالب ان يعود مسؤلية التعليم الي الحكومة الاتحادية حتى نستطيع معالجة الخلل الذي تركتة الإنقاذ الزائلة قرارات الوزارة الاتحادية لتنفيذ السياسات التعليمية.
أكد ممثل وكيل وزارة التربية والتعليم و مدير إدارة السياسات الاستاذ ماهر وهيب ،لدي مخاطبته المنتدي الاعلاميين من أجل التعليم بمناسبة اليوم العالمي لحماية التعليم من الهجمات ،والذي نظمته الوزارة بالتعاون مع الاتئلاف السوداني للتعليم للجميع ومنظمة أوكسفام والحملة العربية للتعليم للجميع والشركاء الاخرين ،أن بعض الولايات لم تقم بحصر الضرر الذي لحق بالمدارس جراء السيول والفياضانات الاخيرة ،لافتا الي ان الوزارة شكلت غرفة للمتابعة والوقوف على حقيقة أوضاع المدارس على أرض الواقع لاجراء التدخلات المناسبة ولفت ماهر إلى ان اغلاق المدارس خلال الفترة الماضية اثر كثيراً وادي لتسرب الطلاب والبحث عن عمل ،دون وجود أنشطة مدرسية لاصفية ،مؤكداً أن الوزارة اتخذت خطوات لمعالجة تلك الاشكاليات
ومن جهت خاطب الاستاذ حامد محمد الامين العام لنقابة عمال التعليم مرحبا بالحضور مؤكدا شركاتهم مع الائتلاف السوداني للتعليم للجميع وثاردا الهجمات التي واجهت التعليم منذ الاستقلال حتى الآن وكل الهجمات كانت في الحكومات الدكتاتورية لم يتيحوا فرصة للدمقراطية ان تعمل على إصلاح التعليم