قام الإئتلاف السوداني للتعليم للجميع بتنفيذ دورة تدريب مدربين من ضمن مشروع ( طرق الوقاية من كوفيد -19 والاستجابة له في 12 ولاية)مستهدفة عدد 25 مشارك من ضمن 10 ولايات ومن ثم انتقل الى التدريب بداخل الولايات وكانت اول دورة تدريبية بولاية الخرطوم مستهدفة عدد (80) مشارك من عدد ثلاث محليات (أمبدة، جبل اولياء وشرق النيل).

الأهداف

• ادراك جميع المشاركين فهمًا سليمًا للحقائق الأساسية حول جائحة كوفيد-19.
• زيادة المعرفة حول إجراءات الوقاية الرئيسية من انتشار فيروس كوفيد -19.
• يكتسب جميع المشاركين المعرفة والمهارات الكافية لإنتاج أقنعة الوجه من خلال استخدام آلات الخياطة كمدرب.
• يتمكن جميع المشاركين من تدريب أفراد المجتمع الآخرين على استخدام مكينات الخياطة لإنتاج أقنعة الوجه.
• جميع المشاركين قادرون على الاستفادة من المهارات في الميدان

العدد المستهدف

80مشارك (68 إناث - 12 ذكور) موزعون على ثلاثة محليات :
*محلية امبدة(18 اناث 8 ذكور)
*محليه جبل أولياء ( 21 اناث 4 ذكور )
*محلية شرق النيل ( 29 اناث) عدد الساعات:28 ساعة (30:16 ساعة عملي _ 11:30 ساعة نظري)
الفترة الزمنية:(4 أيام ) يومان نظري – يومان عملي

المنهجية

• محاضرات تنويرية حول الامراض الوبائية بالتركيز على( كوفيد19) وكيفية الوقاية منها
• جلسات تفاعلية تشاركية من خلال مجموعات العمل (مع أخذ في الاعتبار التحديات واستخدام لعب الأدوار كوسيلة لتقديم التغذية الراجعة)
• الجانب العملي ( استخدام ماكينات الخياطة)

خطة العمل

الدورة التدريبية في تصنيع الكمامات والتوعية عن خطورة كوفيد_19
المحاضرة الأولى :
- الاتصال الجماهيري
- الأمراض الناتجة بفعل الطوارئ.
الزمان : (4-7) مارس 2021
المكان: شرق النيل العدد : (23) إناث و(1) ذكر
المكان : محلية امبدة العدد: (18 اناث 8 ذكور)
المكان : محلية جبل أولياء العدد: ( 21 اناث 4 ذكور )
محاور التدريب :
1. تعريف عملية الإتصال .
2. عناصر الإتصال .
3. أنواع الإتصال .
4. أهمية الإتصال وعلاقته بالتوعية .
5. الفرق بين الإتصال الجماهيري والإتصال العادي.
6. دور وسائل التواصل في التوعية .
7. نشاط عن دور المجتمع في التوعية بالفيروس عن طريق التواصل وإستخدامها في المهارات الحياتية.
المحاضرة الثانية :
1. تعريف الطوارئ.
2. حالات الطوارئ .
3. أمراض الطوارئ .
4. طرق الوقاية .
5. دور المجتمع في مكافحتها .
6. الوسائل والمناصرة للجميع .
7. نشاط عن حالات الطوارئ (دراسة حالة "موقف حياتي") .
8. وضع خطة ونشر الوعي وثقافة لبس الكمامة بين المجتمعات .

التدريب النظري

معرفة طرق انتشار مرض الكورونا وهى :
- المخالطة مع شخص حامل للمرض
- الازدحام والتجمعات
- ملامسة الاسطح
- الرشح والعطس (الرزاز) من الشخص المصاب
طرق الوقاية من مرض الكورونا تشمل :
- الالتزام بالاشتراطات الصحية وتوجيهات وزارة الصحة
- التباعد الاجتماعى
- لبس الكمامات
- غسل الايدى بالماء واصابون
- استخدام المعقمات
- النظافة الشخصية
- والتغذية الجيدة.

التدريب العملي

إنتاج أقنعة الوجه المصنوعة من القماش باستخدام آلات الخياطة

مراحل تصنيع الكمامة

*التعرف على مقاسات الكمامة (صغيرة، متوسطة، كبيرة)
*تصميم شكل الكمامة على البوسترات
*قص الكمامة بالمقص بكل مقاستها المختلفة.
*الخياطة بالإبرة عن طريق اليد.
*التعرف الى اجزاء ماكينة الخياطة وكيف يتم تركيب الخيط في الماكينة وكيفية التحكم في سرعة الماكينة
*خياطة الكمامة بحيث يكون الجزء الداخلي من خامة قماش قطنية والجزء الخارجي من قماش يتحمل اشعة الشمس ويحمي الجزء الداخلي.
*كيفية خياطة وتركيب رباط الكمامة لتصبح بشكلها الاخيرومن ثم كويها وتعقيمها
*تم خياطة الكمامات في كل المحليات وكانت الإنتاجية خلال اليومين العملي هي :

الأمراض الناتجة بفعل الطوارئ

تتمثل حالات الطوارئ في الكوارث الطبيعية مثل الامطار والفيضانات والجفاف وكوارث من صنع الانسان مثل الصراعات وحالات العنف والنزوح الإجباري والكوارث في حالات الطوارئ العامة.
تعتبر أمراض الإسهال والتهابات الجهاز التنفسي الحادة والملاريا والحصبة وسوء التغذية من القتلة الرئيسيين للأطفال ناتجة من حالات الطوارئ من سيول وفياضانات والحروب .
كما يمكن أن تتسبب الأمراض المعدية الأخرى مثل الالتهاب السحائي وفيروس نقص المناعة البشرية/الايدز وحمى التيفويد في حالات كثيرة من الاعتلال والوفيات.
وتحدث غالبية هذه الوفيات في المراحل المبكرة من حالة الطوارئ، ويمكن الوقاية منها عن طريق تنفيذ تدخلات الصحة العامة المناسبة الفعالة .
في العصر الحالي نشر وباء يسمى عن كوفيد-19 وتسبب في وفيات عديدة للأشخاص ذوي فئات مختلفة
تعريف الكوفيد-19 وفق وزارة الصحة ومنظمة الصحة العالمية بانه المرض الناجم عن فيروس كورونا المُستجد المُسمى فيروس كورونا-سارس- 2 ويتمثل فيروس كورونا الجديد في سلالة جديدة من فيروس كورونا لم تُكشف إصابة البشر بها سابقاً.
الاعراض ، الانتقال وطرق الوقاية لـــ كوفيد -19:
تتوقف الأعراض على نوع الفيروس، لكن أكثرها شيوعاً ما يلي: الأعراض التنفسية، والحمّى، والسعال، وضيق النفس وصعوبة التنفس. وفي الحالات الأشد وطأة، قد تسبب العدوى الالتهاب الرئوي والمتلازمة التنفسية الحادة الوخيمة والفشل الكلوي واخيرا الوفاة.
ينتشر الفيروس المسبب لهذا الفيروس أساسًا عن طريق الرذاذ التنفسي المنطلق عندما يسعل المصاب بالفيروس أو يعطس أو يتحدث. وقد ينتقل الفيروس محمولًا بالهواء، ولكن ذلك أقل شيوعًا. ويحدث ذلك عندما تبقى جزيئات الفيروس الدقيقة عالقة في الهواء لعدة دقائق أو ساعات، مما قد ينقل العدوى للمتواجدين في نفس المكان، حتى لو كان الشخص المصاب بعيدًا أو قد غادر المكان أصلًا. ويمكن أن ينتقل الفيروس أيضًا من المصابين إلى الأسطح التي يلمسونها، ولكن يُعتقَد أن ذلك أقل شيوعًا من الانتقال عبر المخالطة المباشرة. لا يملك الخبراء جميع الإجابات حول كوفيد 19.
حافظ على سلامتك باتخاذ بعض الاحتياطات البسيطة، مثل التباعد الجسدي ولبس الكمامة، لاسيما عندما يتعذر الحفاظ على التباعد الجسدي، والحفاظ على التهوية الجيدة في الغرف، وتلافي التجمعات والمخالطة عن قرب، وتنظيف يديك بانتظام، والسعال في مرفقك المثني أو في منديل ورقي. وتحقق من النصائح المحلية في المكان الذي تعيش وتعمل فيه. افعل كل ذلك معاً للوقاية من هذا المرض.

التدريب على مهارات التعامل مع الآخرين

• مهارات التعامل مع الآخرين تشمل الموضوعات التالية:-
- كيف تصبح مدربًا جيدًا.
- كيفية تقديم الملاحظات الإيجابية.
- المهارات اللازمة لتكون مدرب.
- تقييم مهارات المدرب من خلال التغذية الراجعة من المتدربين.
• الطريقة التي سيتم بها الرد ، بالإضافة إلى القنوات التي سيتم من خلالها نشر الاستبيان (الراديو ، الرسائل القصيرة ، إلخ)
يستهدف مدربي المدربين (TOTs) من مختلف شرائح المجتمع من أجل ضمان مشاركة المعرفة والمهارات بشكل كافٍ على مستوى المجتمع ويهدف التدريب أولاً إلى توعية المشاركين بالحقائق الأساسية لوباء Covid-19 من حيث الأعراض والانتقال والوقاية.

برتوكول العودة الآمنة

(بروتوكولات إعادة الفتح والتشغيل الآمن لرياض الأطفال ومدارس الاساس والثانوي خلال فترة انتشار فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19)) لإعادة فتح وتشغيل المدارس لوجود بيئة مدرسية آمنة .
يستند إلى تدابير الصحة العامة الأساسية الخمسة :-
1-سياسة البقاء في المنزل.
2-تطبيق السلوكيات الوقائية.
3-عقد الحصص في الخارج أو في ساحات مفتوحة وجيدة التهوية.
4-الحدّ من اختلاط الطلبة والأطفال.
5-تنظيف والتعقيم المنتظمين.
أما من ناحية التوعية لابد من ترغيب الطلاب أطفال من استئناف تعلمهم.

خياطة الكمامات

تم التدريب على خياطة الكمامات المصنوعة من القماش تم تصنيع عدد من الكمامات خلال اليومين العملي وكانت الإنتاجية :
•محلية أمبدة عدد 350 كمامة.
•محلية جبل أولياء عدد 460 كمامة.
•محلية شرق النيل عدد 500 كمامة.
*أصبح لدى الجميع المهارات الكافية لإنتاج أقنعة الوجه من خلال استخدام آلات الخياطة.